Remedial teaching is het geven van professionele didactische hulp op basis van een specifieke hulpvraag en gericht onderzoek, wanneer het leerproces van een kind op school minder makkelijk gaat dan verwacht. De hulp die een Remedial Teacher biedt is afgestemd op de specifieke ondersteuningsbehoeften van leerlingen en richt zich voornamelijk op het leerproces.

VOOR WIE?

Voor kinderen met moeite op het gebied van:

• spelling/werkwoordspelling
• rekenen
• taal (bijvoorbeeld woordenschat, zinsbouw, NT2)
• technisch lezen; aanvankelijk lezen, voortgezet lezen
• begrijpend lezen

Tevens bied ik begeleiding bij:

• leren leren
• plannen & organiseren
• versterken executieve functies
• meer/hoogbegaafdheid (hiaten, onderpresteren, mindset, versterken executieve functies)

HOE GAAT HET IN ZIJN WERK?

Wanneer u het vermoeden heeft dat uw kind een leerachterstand heeft of vastloopt in het onderwijsleerproces, kunt u een afspraak maken voor een gratis telefonisch intakegesprek. Dit gesprek is bedoeld om uw zorgen te bespreken en te kijken hoe ik verder zou kunnen helpen. Na dit gesprek volgt een gesprek/begeleiding in de praktijk , waarna ik de hulpvraag nog verder in kaart kan brengen en goed kan bepalen welke ondersteuning het beste past bij uw kind.

Het is fijn als u relevante informatie kunt aanleveren, zoals (toets)gegevens van school (leerlingvolgsysteem, rapport, handelingsplan) of eventuele onderzoeksverslagen.

Indien nodig wordt er voorafgaand aan de begeleiding een aanvullend didactisch onderzoek afgenomen. Met uw toestemming wordt er contact opgenomen met de school om een zo compleet mogelijk beeld van uw kind te krijgen.  Op deze manier kan er een zo volledig mogelijk beeld van de leerling (o.a. leerstijl, niveau, taakaanpak, concentratie) worden geschetst en wordt school en individuele begeleiding maximaal op elkaar afgestemd.